پایه ششم

جواب تمرین نگارش ششم|درس پانزدهم:میوه ی هنر|صفحه91

صفحه91 2-واژه های زیر را از متن درس بیابید و بنویسید.  واژه ی پنج حرفی که حرف چهارم آن«گ» باشد. آتشگر واژه ی شش حرفی که حرف اوّل آن«س» باشد. سپیدار واژه ی پنج حرفی که حرف چهارم آن«ت» باشد. آهسته واژه ی چهار حرفی که حرف دوم آن«ذ» باشد. …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین نگارش ششم|درس پانزدهم:میوه ی هنر|صفحه92

صفحه92 1-داستان شعر را به نثر ساده بنویسید.  روزی روزگاری در باغی بزرگ و سرسبز،درخت سپیداری از شدّت رنج و ناراحتی افسوس می خورد و گله می کرد.او با خود می گفت:«از شدّت ضربات تیشه ی هیزم شکن و ارّه ی نجّار به ستوه آمده ام و تمام شاخ و …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین نگارش ششم|درس پانزدهم:میوه ی هنر|صفحه93

صفحه93 1-داستان«درخت علم»را بازسازی کنید. در زمان های قدیم گفته شده بود که درختی عجیب در هندوستان وجود دارد که هر کس از میوه ی آن بخورد،هرگز پیر نمی شود.یکی از پادشاهان بزرگ دنیا،فرد قابل اعتمادی را برای تحقیق درباره ی آن درخت روانه ی هند کرد.فرستاده ی پادشاه پس …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین نگارش ششم|درس پانزدهم:میوه ی هنر|صفحه94

صفحه94 3-دریافت خود را از ضرب المثل«مارگزیده از ریسمان سیاه و سفید می ترسد»،در یک بند بنویسید. ذات انسان به گونه ای است که اگر یک بار از مسئله ای ضربه بخورد و آسیب ببیند تا آخر عمر از آن مورد ترس دارد و در مواجهه با آن احتیاط می …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین نگارش ششم|درس شانزدهم:آداب مطالعه|صفحه95

نگارش ششم صفحه95 1-در هر جمله،زیر شکل صحیح واژه های داخل کمانک،خط بکشید. الف)باید دانست که جماعت،(لایق-لایغ) چه نوع سخن است. ب)آگاه شدن از(اهوال ــ احوال) ذشتگان از فواید قصه خوانی است. پ)از آداب حکایت گویی این است که سخنان محال و(گذاف-گزاف)نگوید. ت)در نظم خوانی،چنان نکنند که(مستمع-مصتمع)ملول گردد.

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین نگارش ششم|درس شانزدهم:آداب مطالعه|صفحه97

صفحه97 1-متن زیر را در یک بند ادامه دهید و عنوانی برای نوشته ی خود انتخاب کنید. در اتاق نشسته بودم و به کتاب های کتابخانه نگاه می کردموناگهان چشمم به کتاب شاهنامه افتاد.هوس کردم تعدادی از ابیاتش را بخوانم.به شکل شانسی صفحه ای از کتاب را باز کردم.آن بخش مربوط …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین نگارش ششم|درس شانزدهم:آداب مطالعه|صفحه98

صفحه98 1-ضرب المثل«کبوتر با کبوتر باز با باز،کند هم جنس با هم جنس پرواز»را توضیح دهید. برای داشتن زندگی بهتر،راحت تر و بی دردسر تر هر موجودی بهتر است با هم تراز و هم جنس خود باشد.این مورد برای انسان نیز صادق است.همه ی ما باید بکوشیم با افرادی نشست …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین نگارش ششم|درس هفدهم:ستاره ی روشن|صفحه99

نگارش ششم صفحه99 1-از متن درس،بندهایی را که هر دو واژه ی مشخص شده در آن به کار رفته است،پیدا کنید و بنویسید.  الف)وصیت،عزّوجل گفت:وصیت کنم شما را که خدای،عزّوجلّ به یگانگی شناسید و وی را اطاعت دارید و بدانید که کردار زشت و نیکوی شما می بیند و آنچه …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین نگارش ششم|درس هفدهم:ستاره ی روشن|صفحه100

صفحه100 2-با توجه به حروف نوشته شده در جدول،واژه های چهار حرفی را از متن درس پیدا و جدول راکامل کنید.(از تکرار واژهها بپرهیزید). وصیت-بهشت-حکیم-خدای-بدخو-علما-حکما-دریغ 3-واژه های متضاد را در ابیات و عبارت های زیر بیابید. الف)سخن در میان دو دشمن،چنان گوی که اگر دوست گردند،شرم زده نشوی.(سعدی) ب)موج ز …

بیشتر بخوانید »
error: Content is protected !!