عربی نهم

اَلتَّمْرينُ الثّامِنُ صفحه 19 متضادّ کلمه های داخل جدول را در کلمات زير پيدا کنيد و بنويسيد. کَثير- ليَلْ- نهِايَة- قرَيب -جَميل -صَداقَة- يَمين -غاليَة- شِراء- فرَِحَ -کذََبَ- حارّ رَخيصَة ≠ غاليَة بَعيد ≠قرَيب يَسار ≠يَمين بَيْع ≠ شِراء بِدايَة ≠نهِايَة بارِد ≠حارّ حَزِنَ ≠فرَِحَ قَبيح ≠جَميل صَدَقَ ≠کذََبَ قَليل …

اَلَْربَعینیّات صفحه 20 اَلشُّرطيُّ وَ الزّائِرُ پلیس و زیارت کننده أَهلاً وَ سَهلاً بِکُم! خوش آمدید. شُکراً. ساعَدَكَ اللّٰهُ! ممنون ، خسته نباشید. کَم يَوماً تَبقَونَ فِي الْعِراقِ؟ چند روز در عراق می مانید؟ نَبقیٰ أُسبوعَينِ. دو هفته می مانیم. إلیٰ أَيِّ مُدُنٍ تُريدونَ الذَّهابَ؟ به کدام شهر می خواهید …

حل تمرین عربی نهم|درس دوم الدرس الثانی اَلْعُبورُ الْامِنُ صفحه 23 رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَةِ حَزيناً؛ عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَةِ مَعَ أُسَْرتهِ، بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَةً وَ ذَهَبَ إِلیٰ غُرفَتِهِ؛ ذَهَبَ أبَوهُ إِلَيهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ: سجاد با ناراحتی از مدرسه بازگشت. هنگامی که سر سفره همراه با خانواده …

صفحه 24 درستی يا نادرستی جمله های زير را بر اساس متن درس بنويسيد. 1. کانَ مَوضوعُ الصَّحيفَةِ الْجِداريَّةِ قَوانينَ الْمُرورِ.√ موضوع کاغذ دیواری قوانین رانندگی بود . 2. اَلْمُدیرُ أَخَذَ التَّلامیذَ إِلیٰ مِنطَقَةِ تَعلیمِ الْمُرورِ.√ مدیر دانش آموزان را به پارک آموزش ترافیک برد. 3. رَقَدَ حسينٌ في مُستَوصَفٍ …

بدانیم صفحه 26 سه حرف اصلی اين کلمات چيست؟ رافِع، مَرْفوع، رَفيع:  ر ف ع ناظِر، مَنْظور، نَظير:   ن ظ ر  قادِر، مَقْدور، قَدير:  ق د ر 

فنّ ترجمه صفحه 27 ترجمه کنيد. يا صانِعَ کُل مَصْنوعٍ،يا خالِقَ کُل مَخْلوقٍ . ای سازنده همه ی سازه ها ، ای آفریننده ی همه ی آفریده شده ها   اَلتَّمْرينُ الَْاوَّلُ صفحه 27 حروف اصلی و ترجمۀ کلمات زير را بنويسيد. عابِد، مَعْبود:   ع  ب  د = عبادت کننده …

اَلتَّمْرينُ الثّاني صفحه 28 وزن کلمات جدول را بنويسيد. ريشه ماضی مضارع مصدر خ ر ج أَخْرَجَ يُخْرِجُ إخرْاج أفعَلَ یُفعِلُ إفعال س ل م سَلَّمَ يُسَلِّمُ تَسْلیم فَعَّلَ یُفَعِّلُ تَفعیل ع م ل تَعامَلَ يَتَعامَلُ تَعامُل تفاعَلَ یَتَفاعِلُ تَفاعُل ع ل م تَعَلَّمَ يَتَعَلَّمُ تَعَلُّم تَفَعَّلَ یَتَفَّلُ تَفَعُّل خ …