علوم تجربی هفتم

فکرکنید صفحه 19 دانش آموزی با استفاده از نتایج آزمایش های صفحه قبل، برخی از ویژگی های مواد را در دو گروه جداگانه در جدول زیر نوشته است. با بررسی آن به پرسش ها پاسخ دهید. گروه(1) گروه(2) سطح برّاق دارند. سطح برّاق ندارند. اغلب روی آب فرو میروند اغلب …

فعالیت صفحه 20 1- باتوجه به شکل های زیر به پرسش های مطرح شده، پاسخ دهید: عکس 1: اتم نافلز عکس 2: اتم ترکیب فلز و نافلز عکس 3: اتم فلز الف) مشخص کنید که هر یک از شکل ها نشان دهندهٔ ساختار اتمی کدام یک از مواد زیر است: …

فکرکنید صفحه 21 شکل های زیر ساختار اتمی 3 عنصر را نشان می دهند. با توجه به آنها، چند ویژگی کلی برای عنصر ها و اتم ها بنویسید. عکس: 22e/جواب: 22 پروتون، 26 نوترون عکس: 14e/ جواب: 14 پروتون، 14 نوترون عکس: 7e/ جواب: 7 پروتون، 8 نوترون  جواب: اتم …

آزمایش کنید صفحه 22 5 گرم شکر، آب و هوا را با استفاده از ترازو بردارید. با مشاهدهٔ حجم این سه ماده، درستی پاسخ های خود را بررسی کنید (برای وزن کردن هوا از توپ والیبال، فوتبال یا بسکتبال خالی استفاده کنید). مشاهده می کنیم که حجم 5 گرم هوا …

گفت و گو کنید صفحه 23 نمودار 2 میزان افزایش حجم مقدار یکسانی از چند ماده را در اثر گرم کردن به مقدار یکسان نشان می دهد. دربارهٔ داده های این نمودار در کلاس گفت وگو کنید. این نمودار نشان می دهد که در اثر گرما دادن مقدار یکسانی از …

فکرکنید صفحه 24 شکل الف، وضعیت ذره های هوای درون بطری را هنگامی که در آب سرد قرار دارد، نشان می دهد. با توجه به آنچه آموختید، وضعیت ذره های هوای درون بطری را، هنگامی که در آب داغ قرار دارد(شکل ب) رسم کنید. پاسخ خود را توضیح دهید. عکس …

حل تمرین علوم هفتم|بخش دوم،فصل چهارم:مواد پیرامون ما فعالیت صفحه 27 فهرستی از لوازم و وسایل اطراف خود )حداقل ده مورد( را تهیه، و به دلخواه دسته بندی کنید. ملاک دسته بندی خودتان را مشخص کنید. (برعهده ی دانش آموز)

فکرکنید صفحه 28 1- خواص مورد انتظار برای لیوان شیشه ای، میلهٔ چوبی، بشقاب سرامیکی، خط کش پلاستیکی و قوطی آلومینیمی را پیش بینی و جدول زیر را کامل کنید. نام جسم/خاصیّت شکننده-چکش خوار رسانا-نارسانای الکتریکی انعطاف پذیر-انعطلاف ناپذیر شفاف-کدر لیوان شیشه ای شکننده نارسانا انعطاف ناپذیر شفاف خط کش …