علوم تجربی پنجم

پاسخ پرسش صفحه 59 به پشت و کف دست خود نگاه کنید؛ چه چیزهایی مشاهده می کنید؟ از پوست پوشیده شده است.   گفت و گو صفحه 59 1- چرا پوست ما چرب می شود؟ به دلیل وجود غده هاب چربی در زیر پوست که در شکل صفحه 59 کتاب …

کاوشگری صفحه 61 چند نقطه ی تماس را حس می کند؟ محّل آزمایش / فاصله ی میان     گیره ها یه میلی متر آزمایش با دو گیره آزمایش با یک گیره 2 4 6 8 10 پشت دست 0 0 0 1 2 0 کف دست 0 1 2 2 …

فکرکنید صفحه ی 62 افراد نابینا به کمک خطّ بِرِیل می توانند بخوانند. چرا این افراد برای خواندن از سرانگشتان خود استفاده می کنند؟ همانطور که در کاوشگری صفحه 61 خوندیم ، گیرنده های حس در نوک انگشتان بیشتر هستند و حساس تر می باشند در نتیجه افراد نابینا برای …

حل تمرین علوم پنجم|درس هشتم:کار ها آسان می شود(1) پرسش متن صفحه 64  فراز و نوید سوار الّاکلنگ هستند. فراز دوست دارد با نوید، که از او سنگین تر است، بازی کند امّا مثل اینکه مشکلی وجود دارد. آنها نمی توانند به راحتی با هم بازی کنند. برای حلّ مشکل …

کاوشگری صفحه 65 نوید و فراز در فاصله ای یکسان از تکیه گاه نشسته باشند، در صورتی که محلّ نشستن نوید تغییر نکند، چگونه می توانند به بازی ادامه دهند؟ مراحل پژوهش گروه خود را به طور کامل یادداشت کنید و گزارش دهید. آن هنگام فراز که جرم کمتری دارد …

کاوشگری صفحه 66 لیوان سمت راست لیوان سمت چپ فاصله تا تکیه گاه به سانتی متر تعداد گیره ها فاصله تا تکیه گاه به سانتی متر تعداد گیره ها 15 4 15 4 30 4 15 8 60 4 15 16 5-دریکی از لیوان ها تعداد گیره ها را دو …

گفت و گو صفحه 67 درباره ی کاربرد هر یک از اهرم های شکل بالا و اینکه چگونه انجام کارها را آسان می کنند، در گروه خود گفت وگو کنید.   1 تصویر قیچی 2 تصویر ابزار 3 تصویر انبردست 4 تصویر سیم چین 5 تصویر دستگاه منگنه 6 تصویر …

فعالیت صفحه 68  ابزارهای گوناگون مانند شکل بالا را به کلاس بیاورید و با آنها کار کنید. محلّ تکیه گاه (•)، محلّ جسم(•) و محلّ نیرو  (•)را در هر ابزار مشخّص کنید. این اهرم ها را در سه گروه مانند جدول زیر طبقه بندی کنید. به نظر شما، فرغون و …