صفحه19و20 3-ضرب المثل«از تو حرکت،از خدا برکت»را در یک بند توضیح دهید. در بزرگی و سخاوتمندی خالق بی همتا هیچ شکّ و تردیدی وجود ندارد. او که تمامی خالق نعمت های بزرگ و کوچک است، همواره در رحمت و بخشش را به سوی ما باز گذاشته است. این خود ما …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین نگارش ششم|درس دوم:پنجره های شناخت|صفحه 20
صفحه19و20 3-ضرب المثل«از تو حرکت،از خدا برکت»را در یک بند توضیح دهید. در بزرگی و سخاوتمندی خالق بی همتا هیچ شکّ و تردیدی وجود ندارد. او که تمامی خالق نعمت های بزرگ و کوچک است، همواره در رحمت و بخشش را به سوی ما باز گذاشته است. این خود ما …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین نگارش ششم|درس دوم:پنجره های شناخت|صفحه21
صفحه21 2-با توجه به جدول الف،حروف را جایگزین نمادها کنید و واژه های به دست آمده را بنویسید. شخصیت آفرینش سپاس داری
بیشتر بخوانید »جواب تمرین نگارش ششم|درس دوم:پنجره های شناخت|صفحه22
صفحه22 حالا شما برای حروف زیر نمادهایی طراحی کنید.سپس هر تعداد واژه ای که می توانید، بسازید. ع م ل ط ب و ♥ ♦ ♣ ♠ ⊗ ⊕ ♦♠♣⊕⊗ مطلوب ♦♠♣⊗ مطلب ♥♦♣ عمل ♠♣⊗ طلب
بیشتر بخوانید »جواب تمرین نگارش ششم|صفحه 23
جواب تمرین نگارش ششم|درس سوم:هوشیاری|صفحه24
نگارش ششم صفحه24 1-مانند نمونه،هم خانواده ی هر یک از واژه ها را بنویسید. قصد:مقصد،قاصد،مقاصد،مقصود معلوم:علم،تعلیم،معلّم هلاک:مهلکه،هلاکت،استهلاک امثال:مثل،تمثیل،مثال
بیشتر بخوانید »جواب تمرین نگارش ششم|درس سوم:هوشیاری|صفحه25
صفحه25 2-با توجه به متن درس،جمله هایی را که واژه های«قصد-آزرده خاطر-زهرآلود»در آنها به کار رفته است،بنویسید. در زمان قدیم،پادشاهی بود که به شکار و گردش علاقه داشت و پیوسته به قصد شکار،اسب می تاخت و کمند در گردن حیوانات می انداخت. پادشاه از آن حرکت،آزرده خاطر گشت و جام …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین نگارش ششم|درس سوم:هوشیاری|صفحه26
صفحه26 1-داستان درس را در یک بند خلاصه کنید و نام جدیدی برای آن انتخاب کنید. موضوع: همراه وفادار در زمان های قدیم پادشاهی بود که علاقه بسیاری به شکار داشت. پادشاه یک باز شکاری قوی داشت که همواره او را با خود به شکار می برد.در یکی از روزها …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین نگارش ششم|درس سوم:هوشیاری|صفحه 27
جواب تمرین نگارش ششم|درس سوم:هوشیاری|صفحه28
صفحه28 2-بعد از یک میهمانی،ظرف ها در آشپزخانه درباره ی آداب غذا خوردن مهمان ها در حال صحبت بودند.گفت و گوی آنها را در دو بند بنویسید. دیس برنج رو به بشقاب ها کرد و گفت:«آن پسر بچّه را دیدید؟ چرا آن مدلی غذا می خورد؟» بشقاب پسر:«آخ اسمش را …
بیشتر بخوانید »