پایه ششم

حل تمرین علوم ششم|درس اول:زنگ علوم آزمایش کنید صفحه 3 1- سه ظرف پلاستیکی بردارید و آنها را شماره گذاری کنید. 2- تا سه چهارم حجم درون هر یک از ظرف ها به ترتیب و به طور جداگانه آب، خاک و گچ بریزید. 3- یک قطعه سنگ یا تیله بردارید …

کاوشگری صفحه 4 1- مشخّص کنید چه چیزی را تغییر می دهید؟ ارتفاعی که تیله را از ان رها می کنیم تا خاک ! 2- چه چیزی را اندازه می گیرید؟ قطر دهانه ی حفره یا گودال ایجاد شده 3- چه چیزهایی را ثابت و یکسان نگه می دارید؟ وزن …

کاوشگری صفحه 6 می دانید که وقتی چند جسم را از یک بلندی رها می کنیم، پس از مدّتی به زمین می رسند؛امّا برخی زودتر و برخی دیرتر به زمین می رسند. به نظر گروهی از دانش آموزان :«هرچه سطح جسم بیشتر باشد،دیرتر به زمین می رسد.» درباره ی این …

حل تمرین علوم ششم|درس دوم:سرگذشت دفتر من   فکرکنید صفحه ی 8 در گذشته های دور برای ثبت و ذخیره ی اطّلاعات از نوشتن روی سنگ، چوب درختان و نقّاشی روی دیوار غارها استفاده می کردند. مزایا و معایب این روشها را بنویسید. مزایا معایب برای طولانی مدت ماندگار بودند. …

جمع آوری اطلاعات صفحه 9 از موادّ طبیعی و مصنوعی محیط زندگی خود فهرستی تهیه کنید و به کلاس گزارش دهید. ظبیعی مصنوعی درخت – آب – باد – فلزات – خاک – میوه – برگ – گل ها کمد – قابلمه – سیم- دفتر – کاغذ – شیشه – …

جمع آوری اطلاعات صفحه 10 در یک فعّالیت گروهی، درباره ی اینکه هریک از افراد و مراکز زیر چه استفاده هایی از کاغذ می کنند، اطّلاعات جمع آوری و نتایج را به صورت روزنامه ی دیواری به کلاس گزارش کنید. الف)عکّاس                  ب)بانک  …