گروه آموزشی واجد گام به گام و حل دروس ریاضی علوم اجتماعی عربی فارسی زبان
گفت و گو کنید صفحه 125 نظر خود را با ارائهٔ دلیل دربارهٔ درستی یا نادرستی عبارت زیر بیان کنید: از گروه های بزرگ تر به گروه های کوچک تر، تفاوت های افراد بیشتر می شود؛ در حالی که شباهت های آنها کمتر می شود. نادرست هرچه گروه کوچکتر می …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم نهم|درس یازدهم:گوناگونی جانداران|خودرابیازمایید و فعالیت و جمع آوری اطلاعات صفحه 126
خودرابیازمایید صفحه 126 الف) مادهٔ وراثتی در یاخته برخی جانداران، درون پوششی قرار دارد و در نتیجه هسته تشکیل می شود.این جانداران را هو هسته ای (یوکاریوت 1) می نامند. در یاخته برخی جانداران، پوششی در اطراف مادهٔ وراثتی وجود ندارد و درنتیجه هسته تشکیل نمی شود .این جانداران را …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم نهم|درس یازدهم:گوناگونی جانداران|پرسش متن و فعالیت صفحه 127
پرسش متن صفحه 127 آیا می دانید جلبک ها را در چه سلسله ای قرار می دهند؟ سلسله آغازیان فعالیت صفحه 127 این جلبک ها را بر چه اساسی گروه بندی می کنید و بر این اساس چه نام هایی به آنها می دهید؟ تصویر سه نوع جلبک به …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم نهم|درس یازدهم:گوناگونی جانداران|فعالیت صفحه 128
فعالیت صفحه 128 آب های راکد محیط مناسبی برای رشد انواعی از آغازیان اند. نمونه هایی از این آب ها را در ظرف های کوچکی جمع آوری و روی هر ظرف مشخصاتی مانند محل و زمان نمونه برداری را یادداشت کنید. با استفاده از میکروسکوپ ( ابتدا با بزرگ نمایی …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم نهم|درس یازدهم:گوناگونی جانداران|خود را بیازمایید و فعالیت صفحه 129
خود را بیازمایید صفحه 129 گاه شنیده می شود که ازقارچ ها به عنوان نوعی سبزی نام می برند. مثلاً می گویند «قارچ از سبزی هاست» به نظر شما چرا این جمله نادرست است؟ زیرا سبزی ها نوعی از گیاهان از بخش یوکاریوت ها هستند این درحالی است که قارچ …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم نهم|درس یازدهم:گوناگونی جانداران|فکرکنید و فعالیت صفحه 130
فکرکنید صفحه 130 چه ویژگی ای از ویروس ها آنها را شبیه جانداران می کند؟ توانایی تولید مثل فعالیت صفحه 130 استفادهٔ مشترک از وسایل تیز و برنده مانند تیغ، از راه های انتقال ویروس ایدز است. با مراجعه به منابع معتبر، گزارشی دربارهٔ راه های دیگر انتقال ویروس …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم نهم|صفحه 131
جواب تمرین علوم نهم|درس دوازدهم:دنیای گیاهان|فعالیت صفحه 132
حل تمرین علوم نهم|درس دوازدهم:دنیای گیاهان فعالیت صفحه 132 مشاهده ای برای نشان دادنِ حرکت آب در طول ساقه طراحی کنید. می توان چندین گل رز سفید را تهیه کرد. سپس گلدانی را پر از آب کرده و در آن مقداری رنگ غذا بریزیم و هم بزنیم. سپس انتهای ساقه …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم نهم|درس دوازدهم:دنیای گیاهان|آزمایش کنید صفحه 133
آزمایش کنید صفحه 133 مشاهدٴه آوندهای چوبی وسایل و مواد لازم تیغ، شیشه ساعت، قطره چکان، تیغه و تیغک، میکروسکوپ نوری، مایع سفید کننده، آب مقطر، رنگِ آبی متیل، ساقه جوان و نازک یا دمبرگ گیاه انگور یا هر گیاه دیگر. 1- با تیغ، برش هایی طولی و بسیار نازک …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم نهم|درس دوازدهم:دنیای گیاهان|فعالیت صفحه 134
فعالیت صفحه 134 کاغذ آغشته به کبالت کلرید در برخورد با بخار آب، صورتی رنگ می شود. برای نشان دادن این واقعیت که«بخارآب از روزنه های برگ خارج می شود و در بعضی برگ ها تعداد روزنه ها در دو طرف برگ، یکسان نیست.» آزمایشی طراحی کنید. در دو طرف …
بیشتر بخوانید »