جواب تمرین مطالعات اجتماعی هفتم/ درس بیست و یکم: اوضاع اجتماعی ایران باستان/فعالیت صفحه 133
مطالعات اجتماعی هفتم: فعالیت صفحه 133 1- متن را بخوانید. همفکری کنید و چند شباهت خانوادۀ امروزی را با خانواده ایران باستان پیدا و بیان کنید. اهمیت داشتن خانواده، کانون بودن خانواده در تربیت فرزند، مهارت آموزی از پدر و مادر، اهمیت ازدواج و تشکیل خانواده مطالعات اجتماعی هفتم: …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین مطالعات اجتماعی هفتم/ درس بیست و یکم: اوضاع اجتماعی ایران باستان/صفحه 134
جواب تمرین مطالعات اجتماعی هفتم/ درس بیست و یکم: اوضاع اجتماعی ایران باستان/صفحه 135
جواب تمرین مطالعات اجتماعی هفتم/ درس بیست و یکم: اوضاع اجتماعی ایران باستان/فعالیت صفحه 136
مطالعات اجتماعی هفتم: فعالیت صفحه 136 3- با کمک معلم اشعار بالا را بخوانید و بگویید: الف) کفشگر چه تقاضایی از شاه داشت؟ تحصیل فرزندش ب) شاه در پاسخ چه گفت؟ قبول نکرد و گفت اختلافات طبقاتی در جامعه به هم می خورد و بچه کشاورز تا ابد باید کشاوز …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین مطالعات اجتماعی هفتم/صفحه 137
جواب تمرین مطالعات اجتماعی هفتم/ درس بیست و دوم: اوضاع اقتصادی در ایران باستان/فعالیت صفحه 138
مطالعات اجتماعی هفتم: فعالیت صفحه 138 1- همفکری کنید و پنج شغل یا حرفه از دنیای امروز نام ببرید که در جهان باستان وجود نداشته است. بگویید چرا این حرفهها نمیتوانستند درجامعه آن زمان وجود داشته باشند؟ بازاریابی اینترنتی، فروش اینترنتی، طراحی موبایل و کامپیوتر، برقکار ، خلبانی و… زیرا تکنولوژی …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین مطالعات اجتماعی هفتم/ درس بیست و دوم: اوضاع اقتصادی در ایران باستان/صفحه 139
جواب تمرین مطالعات اجتماعی هفتم/ درس بیست و دوم: اوضاع اقتصادی در ایران باستان/فعالیت صفحه 140
مطالعات اجتماعی هفتم: فعالیت صفحه 140 3- گفت و گو کنید: الف) چرا ساسانیان مانع از ارتباط مستقیم تجاری میان چین و هند با روم (اروپا) میشدند و از این کار چه هدفی داشتند؟ زیرا ساسانیان تمایل داشتند که بازرگانان ایرانی ابریشم چین را به روم صادر کنند و یا …
بیشتر بخوانید »