پایه پنجم

حل تمرین علوم پنجم|درس ششم:چه خبر؟(2) پرسش متن صفحه 54 ما بوها و مزه های مختلف را چگونه احساس می کنیم؟ با استفاده از بینی و زبانمان   فعالیت صفحه 54 تصویر یک زبان برجستگی‌های روی زبان از این فعالیت چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟ وسایل و مواد لازم: آینه نان آب …

گفت و گو صفحه ی 55 درباره ی پرسش های زیر در کلاس گفت وگو کنید. ما کدام مزه ها را احساس می کنیم؟ مزه شیرینی ، شوری ، ترشی و تلخی کدام مزه ها برای شما خوشایندترند؟ شیرینی

آزمایش کنید صفحه 57 شماره ی ظرف آیا مزه  را درست تشخیص داده است؟ بینی بسته بینی باز درست نادرست درست نادرست 1 √ √ 2 √ √ 3 √ √ 4 √ √ آزمایش کنید صفحه 57 از این آزمایش چه نتیجه ای می گیرید؟ در کدام حالت راحت …

پرسش متن صفحه 58 وقتی گلی را می بوییم، درون بینی مان چه اتّفاقی می افتد؟ ذره های بودار به گیرنده های بویایی می چسبند. بوی موادّ گوناگون را چگونه احساس می کنیم؟ ذره های بودار به گیرنده های بودار می چسبند و با تحریک آن ها ما بو هارا …

پاسخ پرسش صفحه 59 به پشت و کف دست خود نگاه کنید؛ چه چیزهایی مشاهده می کنید؟ از پوست پوشیده شده است.   گفت و گو صفحه 59 1- چرا پوست ما چرب می شود؟ به دلیل وجود غده هاب چربی در زیر پوست که در شکل صفحه 59 کتاب …

کاوشگری صفحه 61 چند نقطه ی تماس را حس می کند؟ محّل آزمایش / فاصله ی میان     گیره ها یه میلی متر آزمایش با دو گیره آزمایش با یک گیره 2 4 6 8 10 پشت دست 0 0 0 1 2 0 کف دست 0 1 2 2 …

فکرکنید صفحه ی 62 افراد نابینا به کمک خطّ بِرِیل می توانند بخوانند. چرا این افراد برای خواندن از سرانگشتان خود استفاده می کنند؟ همانطور که در کاوشگری صفحه 61 خوندیم ، گیرنده های حس در نوک انگشتان بیشتر هستند و حساس تر می باشند در نتیجه افراد نابینا برای …