پایه پنجم

حل تمرین علوم پنجم|درس هشتم:کار ها آسان می شود(1) پرسش متن صفحه 64  فراز و نوید سوار الّاکلنگ هستند. فراز دوست دارد با نوید، که از او سنگین تر است، بازی کند امّا مثل اینکه مشکلی وجود دارد. آنها نمی توانند به راحتی با هم بازی کنند. برای حلّ مشکل …

کاوشگری صفحه 65 نوید و فراز در فاصله ای یکسان از تکیه گاه نشسته باشند، در صورتی که محلّ نشستن نوید تغییر نکند، چگونه می توانند به بازی ادامه دهند؟ مراحل پژوهش گروه خود را به طور کامل یادداشت کنید و گزارش دهید. آن هنگام فراز که جرم کمتری دارد …

کاوشگری صفحه 66 لیوان سمت راست لیوان سمت چپ فاصله تا تکیه گاه به سانتی متر تعداد گیره ها فاصله تا تکیه گاه به سانتی متر تعداد گیره ها 15 4 15 4 30 4 15 8 60 4 15 16 5-دریکی از لیوان ها تعداد گیره ها را دو …

گفت و گو صفحه 67 درباره ی کاربرد هر یک از اهرم های شکل بالا و اینکه چگونه انجام کارها را آسان می کنند، در گروه خود گفت وگو کنید.   1 تصویر قیچی 2 تصویر ابزار 3 تصویر انبردست 4 تصویر سیم چین 5 تصویر دستگاه منگنه 6 تصویر …

فعالیت صفحه 68  ابزارهای گوناگون مانند شکل بالا را به کلاس بیاورید و با آنها کار کنید. محلّ تکیه گاه (•)، محلّ جسم(•) و محلّ نیرو  (•)را در هر ابزار مشخّص کنید. این اهرم ها را در سه گروه مانند جدول زیر طبقه بندی کنید. به نظر شما، فرغون و …

«حل تمرین علوم پنجم|درس نهم:کارها آسان می شود(2)» گفت و گو صفحه 70 برای ساختن یک ساختمان از چه وسایل و ابزاری استفاده می شود؟ از وسایلی مانند بیل و کلنگ ،وسایل حمل و نقل(فرغون)و.. با استفاده از هر وسیله چه کاری انجام می گیرد؟ به عنوان مثال با استفاده …

کاوشگری صفحه 71 نحوه ی حرکت کتاب ها طول کش به سانتی متر بار اوّل بار دوم بار سوم به طور عمودی 60 56 63 روی سطح شیب دار 45 43 48 طول کش را در دو حالتِ حرکت با هم مقایسه کنید و به پرسش ها پاسخ دهید: الف) …