پایه نهم

جواب تمرین فارسی نهم/فصل دوم،درس سوم:مثل آیینه/صفحه ی ۲۷

فارسی نهم ، صفحه ی ۲۷ خود ارزیابی ۱. نویسنده به چه نوع ارتباط هایی در دوران نوجوانی اشاره کرده است؟ جواب۱: علاوه بر رابطه با خود به  دوستی و پیوند  که وابسته به یک نیاز درونی برای رسیدن به خود شناسی اوست ۲.ویژگی های مشترک آینه و دوست را …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین فارسی نهم/فصل دوم،درس سوم:مثل آیینه/صفحه ی ۲۸

فارسی نهم ، صفحه ی ۲۸ نوشتن ۱.در میان کلمه های زیر، هم خانواده کدام واژه ها در متن درس به کار رفته است آن ها را بیابید و بنویسید. غنی  غنیمت حجت _ یوم ایام مغتنم غنیمت مبصر بصیرت احتیاج محتاج صبور _ دوام _ مساعی سعی سعید _ …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین فارسی نهم/فصل دوم،درس چهارم:هم نشین/صفحه ی ۳۲

فارسی نهم ، صفحه ی ۳۲ شماره ی ۹ ماندگار در آن زمان دوچرخه داشتم و در محلات میچرخیدم و بازیکنهای مستعد را میکردم و به ملوان دعوت می کردم از بهار۱۳۵۵ بازی دوستانه ای در روستای کولیور بندر انزلی برگزار شد که زادگاه پسر بچه ای پانزده ساله بود …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین فارسی نهم/فصل دوم،درس چهارم:هم نشین/صفحه 33

فارسی نهم ، صفحه ی ۳۳ خود ارزیابی ۱. در متن درس چه کسانی به عنوان مشاوران خوب معرفی شده اند؟ جواب۱:پدر و مادر ، معلمان دلسوز و مربیان با تجربه ۲. به نظر شما چرا سعدی پسرنوح را با سگ اصحاب کهف مقایسه کرده است ؟ جواب۲: منظور سعدی …

بیشتر بخوانید »

جواب تمرین فارسی نهم/فصل دوم،درس چهارم:هم نشین/صفحه 34

فارسی نهم ، صفحه ی ۳۴ گفت وگو ۱. درباره آیات روایات و داستان ها و اشعار دیگری که درباره دوستی و دوستیابی دوره نوجوانی شنیده یا خوانده اید گفتگو کنید. جواب ۱: آیات و روایات فراوانی در زمینه دوستی و همنشینی بیان شده است که در آن ها انسان …

بیشتر بخوانید »
error: Content is protected !!